Retos de la justicia y la educación pública
Comunicado 67/2026
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Universidades públicas, gratuitas y autónomas, piezas fundamentales para reducir las desigualdades históricas en el acceso a la educación superior: Lenia Batres
La ministra de la Suprema Corte impartió la conferencia “Retos de la justicia y la educación pública”, en el marco del 25 aniversario de la UACM.
La democratización del Poder Judicial tendrá éxito sólo con la participación de una ciudadanía informada y educada, señaló.
La transformación tanto educativa como judicial que vive el país busca ampliar el acceso efectivo a los derechos sociales y consolidar una ciudadanía crítica, participativa y consciente de sus derechos, señaló la ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación Lenia Batres Guadarrama frente a estudiantes, académicos y autoridades universitarias de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM).
En su conferencia “Retos de la justicia y la educación pública”, impartida en el marco del 25 aniversario de la UACM, la ministra Batres Guadarrama sostuvo que las universidades públicas, gratuitas, autónomas e incluyentes son piezas fundamentales para fortalecer el proyecto republicano y reducir las desigualdades históricas en el acceso a la educación superior.
En el plantel San Lorenzo Tezonco de esta casa de estudios superiores, la togada explicó la evolución histórica y constitucional del derecho a la educación en México, desde las reformas republicanas del siglo XIX hasta la reforma constitucional de 2019, que reconoció por primera vez a la educación superior como un derecho humano obligatorio, gratuito, universal y garantizado por el Estado.
Destacó las reformas legales en materia educativa, científica y judicial aprobadas entre 2019 y 2023, “las cuales –afirmó– reestructuraron el sistema educativo nacional y redefinieron el papel de las instituciones públicas de educación superior como herramientas de igualdad, movilidad social y fortalecimiento democrático”.
La Ministra del Pueblo subrayó que la UACM representa un modelo pionero de educación pública incluyente y gratuita, al eliminar barreras económicas y ampliar oportunidades para jóvenes históricamente excluidos de la educación superior. Señaló que esta universidad anticipó principios que hoy ya forman parte del marco constitucional mexicano, como la gratuidad plena, el acceso universal y la participación democrática de la comunidad estudiantil en la vida universitaria.
En ese contexto, sostuvo que las universidades públicas no deben entenderse únicamente como espacios de formación profesional, sino como “talleres de ciudadanía, conocimiento y justicia”.
Respecto de la reforma judicial, la togada afirmó que el nuevo modelo de justicia requiere una ciudadanía formada y consciente de sus derechos, capaz de participar activamente en los procesos de elección de personas juzgadoras y en la vida pública.
Indicó que la democratización del Poder Judicial debe ir acompañada de una expansión masiva del derecho a la educación superior y de una cultura jurídica más amplia en la sociedad. Asimismo, comentó sobre las medidas orientadas al combate a la corrupción judicial, la transparencia, la rendición de cuentas y la participación ciudadana en el sistema de justicia.
Como respuesta a varias preguntas de las y los asistentes, la ministra Lenia Batres abordó temas relacionados con los derechos de las personas con discapacidad, la gratuidad educativa, el fortalecimiento presupuestal de las universidades públicas y los mecanismos constitucionales para defender el financiamiento de instituciones como la UACM.
Reiteró que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha comenzado a consolidar criterios a favor de la gratuidad de la educación superior mediante la resolución de diversos juicios de amparo promovidos por estudiantes.
8 de mayo de 2026
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